5月11日，玉门市图书馆走进市第二小学，为四年级共83名学生带来“如何阅读一本书”专题讲座，在孩子们心中播撒阅读的种子。

讲座以轻松互动开场，主讲人市图书馆馆员王佳蕊围绕阅读习惯与偏好向同学们亲切提问，现场气氛热烈。主讲人将阅读比作棒球赛——作者是投手，读者当为主动接球的捕手，以此传递“做书的主人”这一核心观念。继而以“镜子”“礼物”“亲密好友”三喻，引领学生感悟读书是观照自我、汲取智慧、收获陪伴的美好历程。

方法讲授是本次讲座的重点。主讲人系统梳理了高效阅读的递进路径：从识书名、辨类别、知作者、览目录入手把握书籍框架，经过粗读扫描、细读深味、精读咀嚼到对比阅读拓宽视野，最终以思考内化与荐书分享完成阅读闭环。结合《如果历史是一群喵》《海底两万里》等经典童书举例，化抽象为具体，让学生学得来、用得上。

讲座还解锁了图书馆“寻宝”技能，通过讲解《中国图书馆分类法》中I、Q、K、N、J等分类代码，教会孩子们按“字母密码”快速找书。主讲人引导同学们拓宽阅读边界，读自然万物、读光影故事、读身边人事，让阅读成为观察与理解世界的一种能力。

讲座内容充实有致，形式生动新颖，既点燃了阅读热情，又讲授了科学方法。今后，玉门市图书馆将持续深化馆校合作，让缕缕书香润泽童心，馆校携手共建书香玉门。

（玉门市图书馆）