提要：汉语是旋律型的声调语言，不同的声调有着不同的含义，使得文字读起来有起有落，有高有低，有长有短，天然的旋律就形成了。所以从先秦开始，吟诵就成为诵读诗词文赋的传统方式。吟诵也是古代教育最基本的学习和教学方法，通过不同的教育系统，口传心授，代代相传。本次讲座让我们在吟诵的学习中，接续中华古老之文化，恢复华夏泱泱之礼乐，宏扬中华大美之读书。

       盛  日：甘肃国学研究会副会长，《问道》学刊副总编辑，中国《陇原文化》研究集刊专家委员。中华优秀传统文化的传播者、研究者与实践者，多年来潜心于国学文化的修学、落实和传播，致力于东西方思维的融通，专注于国学文化在个人和组织中的落实践行。常年在各地讲授国学文化课程，在多地教育系统和学校讲授国学教育与吟诵课程，课程深受大家的喜欢。