在建党百年之即，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，让我们一起回顾历史，探寻图书馆与建党伟人的不解之缘，寻找图书馆中的红色基因，特此推出建党伟业人物志系列。

       上一期内容为大家介绍了青年时期毛泽东的求学生活以及他与图书馆的渊源。让我们看到了毛泽东同志作为一名渴求知识的青年，是怎样通过图书馆接触到进步思想，而后以图书馆为阵地宣传研讨马克思主义并在此从事革命活动，逐渐成为一名优秀的革命家的过程。

       而在这过程中，有一个人的思想对青年时期的毛泽东有着深刻的影响，他就是我们今天故事的主人公，中国共产主义运动的先驱——李大钊。

       李大钊同志是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。他是中国共产党的主要创始人之一，也是马克思主义在中国最早的传播者和实践者。

       青年时代的李大钊立志要为苦难的中国寻求出路。随着新文化运动的涌起，中国社会出现了曙光初现的变化。李大钊正是在这样的历史背景下走上了救国救民的探索道路，也正是在探索过程中，将自己的名字与中国图书馆事业的发展紧紧地绑在了一起。

       1916至1918年，李大钊积极投身于兴起的新文化运动中，宣传民主、科学，抨击旧礼教、旧道德，倡导提高人民素质，强调普及教育。

       随着大批学校的兴建，图书馆也被视作教育密不可分的一部分。李大钊曾说过：“现在图书馆已经不是藏书的地方,而为教育的机构。”尔后，他也一直在为使图书馆成为思想传播、教育的场所而付诸实践。

       1918年，应北京大学校长蔡元培聘请成为图书部主任。在任期间，爆发了著名的五四运动。为了启发群众觉悟并培养革命骨干，他把宣传马克思主义作为图书馆首要任务。

       除了在课堂讲授马克思主义以外，李大钊还经常引导一些进步青年到图书馆内，向他们推荐马克思主义书籍，并随时进行讲解和辅导。在他的影响下，学生们组织了马克思主义学说研究会。最终发展成为北京共产主义小组，为中国共产党的创立起到了重大的作用。

       李大钊非常重视图书馆事业的发展。上任后，他积极进行目录编制，改进藏书工作，采用国外先进分类法，编制卡片目录，设各学科分阅览室，促进藏书量的增长。把北京大学图书馆建立成了一座颇具影响力的现代化图书馆。

       此外，他还非常重视图书馆管理人员的培养，认为“使管理图书的都有图书馆教育的知识，这是事关中国图书馆前途的事情、也是关系中国教育前途的事情”。

       李大钊于图书馆在任期间，就图书馆工作所发表的见解，所采取的措施，所设计的蓝图，对我国图书馆学的研究，都有着不可估量的意义。

       1924年李大钊在莫斯科参加共产国际代表大会时，还到列宁格勒的一家当地图书馆进行考察，从中学习先进技术方法，可见他对图书馆的感情。

       李大钊同志作为五四新文化运动的主要倡导者和北京大学图书部主任，对推动当时进步青年的思潮、中国革命早期的思想宣传、中国图书馆事业的发展均有重大贡献。建党前后所创立的马克思主义刊物、组织的读书团体，为中国共产党的成立奠定了必要的理论基础和组织准备。图书馆更是成为最早的革命传播阵地与活动场所。

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（综合业务处 孙雅静供稿）

部分史料记载摘录于文献

《图书馆与中国共产党早期革命活动》

原作者全根先

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