11月20-24日，“2023全省图书馆业务知识培训班”在兰州举办。本期培训班以提升基层图书馆员科研能力为主题，由甘肃省图书馆、甘肃省图书馆学会举办，来自全省40家公共和高校系统图书馆的120余名业务骨干参加培训。

       甘肃省图书馆馆长、甘肃省图书馆学会理事长肖学智在开班仪式上讲话。他指出我省图书馆界要持续深入学习贯彻党的二十大精神和习近平文化思想，完成滋养民族心灵，培育文化自信的使命，着力打造结构合理、适应新业态需求的图书馆人才队伍。在文化和旅游部发布的《关于第七次全国县级以上公共图书馆评估定级上等级馆名单的公示》中，甘肃虽然与第六次评估相比成绩喜人，但是基层公共图书馆在评估指标“业务能力”大类下，存在“科研项目”普遍失分的现象；同时在学会历年学术征文和成果评奖中，基层图书馆提交的论文存在不少不规范问题，许多馆员表达了亟待提升科研素养的需求。肖学智表示，基于对标基层图书馆需求的考量，本次培训班特别邀请到具备丰富学术理论素养与科研实践经验的业界专家，在课程设置上，从行业学术态势到新业态下的知识服务，从申报科研项目的全流程指导解惑，到学术论文撰写和投稿的全过程解析，希冀对图书馆同仁有切实的启发和帮助。同时希望学员们珍惜这次学习机会，相互交流，共同提高。

       中国人民大学信息资源管理学院教授周文杰以《走向数据管理：谈图书馆职业的“来龙”与“去脉”》为题，从图书馆职业的来源出发，提出“图书馆职业将走向何方？”这一问题。深入浅出地阐释了当下互联网的兴起与公共图书馆的危机、社会认识层次论与图书馆的本质、图情学科嬗变的“三次浪潮”，最后发问“未来已来，吾辈何往？”引人深思。

       中国科学院西北生态环境资源研究院文献情报中心主任吴新年以《图书馆知识服务：能力构建与服务实践》为题，从数智时代给图书馆带来的变化、挑战和机遇出发， 提出图书馆要加强知识管理与知识服务，并且就图书馆知识服务提升给出了相应的实践案例以及关键对策。

       兰州大学图书馆研究馆员牛勇专题讲授《图书馆学科科研项目类型、申报选题、申报书撰写及注意事项》，通过列举图书馆学科研项目常见类型，厘清科研项目选题思路，为基层图书馆同仁提出针对性的选题建议，并以实践案例为样本，对科研项目申报过程进行了抽丝剥茧的讲解。

       兰州大学图书馆副研究馆员赵发珍作题为《信息资源管理领域论文选题、撰写及投稿》的授课。聚焦图情类期刊论文的选题、撰稿与投稿等具体内容，结合自己的学术经验和论文撰投稿实例，进行全过程无保留的梳理详解，并分享了作为基层图书馆员勤奋钻研提升科研水平的心路历程。

       培训班期间，课堂上始终洋溢着浓浓的求知氛围。学员们在全神贯注领会授课内容的同时，多次开展咨询研讨和互动交流。大家普遍表示，本期培训班切中基层馆员科研能力提升的关键问题，直面业界同仁的现实需求，课程内容丰富、衔接紧凑、注重实效。为提高学习效率，还为学员订购配发王子舟教授最新出版的《图书馆员手册》，作为辅助学习材料。聘请授课的专家老师们展现出高屋建瓴的学术眼界、扎实深厚的职业素养、以及诚恳无私的专业分享。有学员表示：“本次培训受益匪浅，正好解决了课题研究中遇到的很多问题。这对基层图书馆来说太难得、太稀缺了，建议以后可以多多举办此类培训!”

       结班仪式上，省图书馆学会相关负责人和授课专家代表为学员颁发了结业证书。在培训小结时，对四位老师的精彩授课表示感谢，向圆满完成培训课程的各位学员表示祝贺。希望学员们能通过培训学习，增长专业知识，启发工作思路，提升科研素养，增强献身图书馆事业的使命感和爱岗敬业的责任感。同时表示省图书馆学会将一如既往地紧紧围绕促进我省图书馆事业高质量可持续发展这一目标，致力于搭建学术研究和业务研讨平台，把图书情报人才培养作为重要工作内容。希望学员们就培训形式内容以及组织管理提出意见建议，以利于继续探索创新培训方式，为会员提供更多、更好的学习和提升机会，也希望学员们努力保有图书馆人的初心使命，注重学习，激发潜能，提升能力，产出成果，以图书馆人的奋发有为，推动图书馆事业的高质量发展。

(图文/甘肃省图书馆学会)