当国家级非遗传承人在职业技术院校讲解千年纸张的奥秘；当中国工程院院士走进高校畅谈人工智能如何赋能古籍保护……一场跨越时空的文化对话，在甘肃省内多所高校生动上演。2024年10月至2025年6月，由甘肃省图书馆（甘肃省古籍保护中心）策划组织的“古籍保护课程进校园”系列活动，为陇原高校学子打开了一扇通往中华传统文化宝库的大门，也为未来古籍保护事业播下了希望的种子。

“古籍保护课程进校园”系列活动并非孤立的文化活动，而是国家层面推动古籍工作在教育领域落地生根的生动实践。活动以《关于推进新时代古籍工作的意见》和《2021—2035年国家古籍工作规划》为根本遵循，积极响应《国家古籍保护中心关于开展“古籍保护课程进校园”活动的通知》的号召，旨在进一步普及古籍保护知识，破解古籍专业人才短缺的瓶颈，为这项关乎文化赓续的事业培养后备军。

甘肃省古籍保护中心充分发挥枢纽作用，与省委宣传部、省文旅厅、省民委等多部门协同，与西北师范大学、西北民族大学、兰州职业技术学院、甘肃农业大学、甘肃民族师范学院等五所各具特色的高校携手，共同勾勒出一幅“古籍保护课程进校园”的精准路线图。

区别于“一刀切”的普及讲座，本次活动最大的亮点在于其“量身定制”的策略。组织者深入分析各高校的学科背景与人才培养方向，邀请顶尖专家，奉上了一场场与该校基因深度契合的文化盛宴。

在西北师范大学，焦点集中于“人”与“文”——国家图书馆古籍馆馆长王红蕾探讨人才培养路径，副校长马世年教授深刻阐释“古籍今译”在沟通古今中的桥梁作用。在西北民族大学，清华大学研究员刘蔷以“天禄琳琅”国宝的流散与聚合为例，揭示了古籍善本背后宏阔的民族与历史叙事。

转向应用型高校，课程的“实践味”与“科技感”愈发浓厚。在兰州职业技术学院，非遗传承人杜伟生带来的“纸与中国古籍装帧”讲座，让学生们在指尖的触摸中感受传统技艺的精髓。在甘肃农业大学，讲座主题锁定“古籍保护与农耕文明传承”，从汗牛充栋的古籍中寻觅“农本天下”的智慧源流。收官之站设在甘肃民族师范学院，中国工程院院士尼玛扎西关于人工智能与藏语信息处理的前沿讲座，为古籍保护插上了现代科技的翅膀，展现了跨界融合的无限可能。

除了思想的碰撞，亲手实践的体验环节更是点燃了高校学生们的热情。雕版印刷、线装书装订、碑帖传拓……这些曾经只在博物馆里见过的技艺，如今成了学生们可以亲手尝试的趣味实践。这种“知行合一”的模式，极大地消解了古籍在年轻人心中的距离感，让沉睡的文献变成了可感知、可互动的鲜活文化。

截至目前，该系列活动已成功培训在校学生2000余人次，通过各级媒体的广泛报道，显著提升了古籍保护工作在大学的能见度。然而，活动的深层价值更在于引发我们的思考，如何让这股热潮转化为持续的动力？

“古籍保护课程进校园”活动成功探索出了一条“精准滴灌”的路径，它的成功举办证明，古籍保护并非文科院校的“专属”，而是能与农、工、商乃至前沿科技广泛结合的交叉领域，拥有吸引各类人才的巨大潜力。

展望古籍保护的未来，从“一门讲座”到“一门课程”，从“一次体验”到“一项技能”，从“活动进校园”到“机制驻校园”，或许是我们下一步深化发展的方向。通过设立常态化的选修课程、建立校园古籍保护社团、提供寒暑假实习岗位等长效举措，方能将今日播下的种子，培育成明日支撑古籍事业发展的参天大树。  

甘肃省的此次探索表明，当古老的智慧被创造性激活，当保护的使命被年轻一代欣然接纳，中华文脉的传承必将迎来一个更加可期的未来。