读者活动
刊海拾珠 第六期——青少年抑郁不是“戏多”
活动时间: | 2022-05-20 23:55:04 |
活动类型: | 阅读打卡 |
活动地点: | 线上活动 |
活动介绍: |
图片:央视纪录片《我们如何对抗抑郁》 《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示,2020年青少年抑郁检出率为24.6%,其中重度抑郁的检出率为7.4%。事实表明,少年也识愁滋味。 “孩子只是娇气、矫情、软弱、过于敏感、抗压能力差、不懂事、叛逆…”、“孩子那么乖,成绩那么好,不可能抑郁”、“青春期过了就好了”等等严重错误的观念,是耽误防治青少年抑郁的重要原因。 “好的童年可以治愈一生,不好的童年需要一生去治愈”。良好的家庭教育是化解青少年心理危机的“良方”。 如何让孩子远离“少年的烦恼”?让我们跟随本期精选期刊详细了解。 科学大观园 自我介绍:传播科学文化,探索人与自然,旨在把科学的严谨性与普及方式的多样性、趣味性、灵活性有机地融合在一起。 精彩解读:当问及“面向未来,你希望成为一个怎样的人”时,48.71%的孩子说希望做自己喜欢的事,15.41%希望有一份受人尊重的、有前途的工作。孩子们有精神层面的追求,应该让他们看到希望,并且支持他们。——《让孩子快乐起来,社会各界如何联动》 父母的行为对一个孩子的影响会是渗透性的、顽固且不可撼动的。——《难言的痛苦,青少年抑郁不是“戏多”》 游戏产生高快感的原因比如错了可以重来、通过了一关之后会有奖励等,就是提示家长要允许孩子在一段时间内有犯错的机会,给予孩子更多学习的机会。——《沉溺游戏超一年,可能是“游戏障碍”》 本期《科学大观园》的封面故事专栏“少年特烦恼”,共有包含上文在内的7篇专题文章。 扫码阅读全文 温馨提示: 电子期刊平台为博看畅销期刊电子阅览室,馆外读者输入手机号注册后,绑定机构账号gslib(甘肃省图书馆),即可免费阅读海量期刊。
科学大众(中学生) 自我介绍:快乐科学,全面发展,重点围绕青少年开展科学知识普及工作。 精彩解读:我们该如何去爱呢?弗洛姆认为爱包含4个元素:关心、尊重、责任和了解。如果你还不了解一个人或一件事,你就宣称自己很爱Ta,我想你的爱是危险的,这更多是一种自我幻想和自我满足。——“心理新事”《每天在心中开出一朵花》 学习中最忌讳的就是学的时候想着玩,玩的时候想着学,既无法放松,也无法专注。“专注”与“放松”这两个看起来有些矛盾的词,恰恰是相统一的,将它俩统一也是我们有效学习的有力武器。——“心理新事”《学会专注与放松,考试压力一扫空》 扫码阅读全文 最后,小编附上心理援助热线,工作人员耐心、温柔又专业,需要时请放心拨打哦! 青少年心理咨询热线: 12355 妇女儿童心理咨询热线: 12338 心理卫生热线: 12320 (希望24小时)全国生命危机干预热线: 4001619995
打卡赢奖品 第六期规则 一、在微信公众号本文评论区留言,谈谈你关于“青少年抑郁”的想法。 二、在微信公众号本文评论区回答关于本次“青少年抑郁”主题的三个小问题,答对就有机会获得奖品,答案在下一期公布。 三、本次主题打卡有效期截至下一主题文章发布。 1.精神健康和心理健康包括以下哪个特征(多选题): A.智力正常、情绪稳定 B.心情愉快、自我意识良好 C.思维与行为协调统一 D.焦虑焦躁 E.人际关系融洽 F.适应能力良好
2.青少年躁郁症与青少年大脑还没完全发育成熟有关。“当孩子的神经还是易兴奋的、大脑还没完全建立起()的防御体系时,就要受到来自学校、家庭和社会的多方压力,很容易受影响崩溃。”(单选题) A.理性思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.抽象思维
3.青少年时期,同伴关系成为生活中最重要的一种关系,根据埃里克森的理论,这是自我同一性发展的重要时期。下列哪些是自我同一性?(多选题) A.一个人了解自己的特点 B.选择自己在社会中的角色 C.定向自己的生活道路 D.回答“我是谁”“我要去哪里”
第四期答案:1.D 2.C 3.B 第五期答案:1.B 2.C 3.A
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年度称号“登峰造极” 推出年终特别活动,设置三个等级 年度一等奖1名:影印文溯阁《四库全书》一套 年度二等奖2名:敦煌研究院九色鹿旅行茶具杯 年度三等奖3名:敦煌研究院飞天小夜灯 那么,下期我们不见不散! 主办单位:甘肃省图书馆 协办单位:博看网 活动负责人 李 嫣17794231421 邢昭君13919763961 【版权声明】本文以及图片的著作权等知识产权归原作者和相关期刊杂志所有,如有侵权请立即与我们联系,我们将及时处理。未经授权,不得转载。
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